一、主要内容

1、实习条件

①教学指导文件

具有符合培养目标和教学大纲的实习大纲，实习大纲中对实习任务、要求等表述明确。实习指导书内容具体全面，对实习要求、步骤和常见问题能很好的解释说明，有效的协助学生完成实习任务。每位同学都有详细的实习任务书。

②实习指导教师

指导教师有主讲教师资格，有较强的实践能力，丰富的教学经验与实习现场管理能力。指导教师人数与实习学生人数比例合理。每位教师指导的学生数不得超过25人。

③实习基地建设

校企双方建立了密切的合作关系，并建立了长期稳定的实习基地。企业方人员具有较高的素质与水平。满足实习大纲中对实习任务的要求。

2、实习过程

①实习执行计划

每学期有统一的执行计划，每次实习有具体计划，计划制定适时，内容详细合理。

②实习时间保证

实际实习时间与教学计划安排一致。

③教师指导情况

教师有敬业精神，工作认真，全面执行实习计划，指导水平高。指导教师采取各种有效的指导手段，对学生实习的各个环节进行指导，保证现场指导的次数。

3、实习效果

①实习报告

每位学生皆有实习实习报告报告水平较高，没有雷同。

②教师实习总结

实习结束，指导教师皆有实习总结，总结内容完整，能够反映出实习的实际情况。

③学生实践能力

通过各种实习，使学生的实践能力得以提高，可以写出各种论文或实践报告，在大学生的各种创新活动的比赛中获奖。

二、实习教学质量监控的主要措施

1、提高指导教师的实践能力和指导水平；学院选用高水平教师参与实习指导。

2、对实习教学的各个环节进行严格检查；检查分为自检和抽检，符合指导资格的教师对实习各个环节要求的材料：实习大纲、实习指导书、任务书、实习计划、实习报告、考核评语、学生出勤记录和实习总结按时准备齐全，保证质量。学院对其进行抽检。